Рассказа Николая Носова "Шурик у дедушки"

Николай Носов — один из самых популярных детских писателей. Его шедевры — это добрые истории о смышлёных и озорных мальчишках и девчонках — с весёлыми приключениями и без страшных злодеев.
Сюжет рассказа «Шурик у дедушки» — лёгкий, остроумный и, вместе с тем, изобретательный в буквальном смысле слова. Носов слегка подшучивает над своим героем и вместе с тем испытывает к нему глубокую симпатию.
Шурик на каждой странице придумывает что-нибудь новенькое: то прибивает к калитке вторую ручку, чтобы низеньким людям проще было дотягиваться; то использует калошу в качестве почтового ящика; то заколдовывает рыбу, чтобы она ловилась — как в сказке (большая и маленькая).
И хотя читатель ждёт от взрослых классической реакции взрослых — криков и недовольства — бабушке с дедушкой «изобретения» детей оказываются по душе.
«Дедушка подошел и говорит:
— Вот молодцы, ребятки! Только приехали — и за работу сразу… Кто это придумал к калитке вторую ручку прибить?
— Это, — говорю, — Шурик.
Дедушка только крякнул.
— Ну что ж, — говорит, — теперь у нас две ручки будет: одна сверху, другая снизу. Вдруг какой-нибудь коротенький человек придет. До верхней ручки ему не дотянуться, так он до нижней достанет.
Тут дедушка заметил калошу:
— А это еще что?
Я так и фыркнул. «Ну, — думаю, — сейчас Шурику от дедушки будет».
Шурик покраснел, сам не знает, что тут ответить.
А дедушка говорит:
— Это что ж? Это, наверно, все равно что ящик для писем. Придет почтальон, увидит, что дома никого нет, сунет письмо в калошу и пойдет дальше. Очень остроумно придумано.
— Это я сам придумал! — похвастался Шурик.
— Да неужто?
— Честное слово!
— Ну молодец! — развел руками дедушка»
Дедушкина мудрость, безграничная любовь помогла мальчишкам помириться, найти общее дело- рыбалку, понять и принять желания друг друга.
Взрослым чаще надо чаще смотреть на мир глазами ребенка, его поступки и одобрять «инициативу», а не насмехаться и тем более ругать. Ведь все это очень влияет на формирование самооценки наших детей.
Отличный момент в этом рассказе, вы нам представили. Вот они оценочные суждения и поддержка ребенка и его самооценки в действии