Татьяна Лукина
Татьяна Лукина / Статьи / Все RSS

Истина известна: очень важно, чтобы ребенок как можно больше времени проводил на свежем воздухе. Врачи утверждают: прогулки необходимы ребенку с первого месяца жизни. При этом, с одними детьми рекомендуется гулять в любую погоду, с другими выбирать – определенные часы: но все же гулять надо обязательно.

Пока ребенок в коляске, хлопот мало, достаточно прислушиваться и присматриваться к нему. Но с года – полутора смысл прогулки меняется. Только ли свежий воздух теперь нужен малышу? В этом возрасте ребенок уже реже засыпает на улице, даже просится, чтобы его вытащили из прогулочной коляски, хочет сам ее толкать. Оглядывает места, мимо которых его ведут, рассматривает собак, кошек, птиц. Прогулка приобретает иной смысл – она должна способствовать развитию малыша, обобщать его представления и знания. Процесс расширения круга знаний и представлений неразрывно связан с формированием личности ребенка. Показывая и объясняя малышу окружающие предметы, мама одновременно вырабатывает у него отношения к ним. Недаром трехлетний малыш на прогулке все время стремиться удовлетвориться, хорошо ли то, что он видел. ―Это дядя хороший? ‖- спрашивает малыш и рад подтверждению: ―да, хороший‖. — ―И собака хорошая? Ее не надо бояться?‖. И правильно, что вопрос ребенка не оставляют без ответа. Но бывает и иначе. Мимо прогуливающихся мамы с ребенком проносятся машины, воздухе пролетают самолеты, на кустах сидят птицы, на клумбе цветут цветы. ―Что это?‖ Но мама, словно этого не слышит: она занята какими-то своими мыслями. А, казалось бы, какая благодатная возможность вступить в разговор с ребенком, пообщаться с ним, ответить на его вопросы. Взять, к примеру, дорогу по парку. Малыш едва ли сам заметит птицу, обратите внимание на то, как она щебечет, не увидит он и белку, спускающуюся с дерева. А ведь детям надо сказать, что кормить ее можно только орешками, а птиц хлебными крошками или зернышками. Обращая внимание ребенка на все это, родители не только обогащают духовное развитие малыша, но и воспитывают у него любовь к природе, бережное отношение к растениям и животным. Даже ребенок трех-четырех лет, возмущается, заметив, что кто-то рвет цветы, ломает ветки, пугает птиц. Это верный признак влияния старших. К сожалению, нередко становишься свидетелем другой картины. Видишь на скамейках в парке, детских площадках оживленно беседующих взрослых. Однако мать или отец считают свои обязанности выполненными, т.к. гуляют с ребенком. В действительности же они лишь присматривают за ним. Ведь период от 3 до 7 лет обычно называется возрастом ―почемучек‖. Вопрос о прогулках с детьми заслуживает пристального внимания взрослых. Поиграйте с малышом, поговорите с ним, научите замечать красивое, порадуйтесь его открытиям!

0

У родителей много задач. Они должны заботиться о здоровье ребенка, его образовании, питании, физической нагрузке… Уф, сколько всего! Неудивительно, что родители часто забывают про творчество, а ведь это — невероятно важная часть развития. Рассказываем, почему творческие занятия влияют на будущее, и подсказываем, как включить их в жизнь детей.

В старшем дошкольном возрасте ребенок начинает понимать себя, как личность, на данном этапе ребенку необходимо помочь сформировать базу для развития самосознания и правильной самооценки.