Нейропсихологический приём, позволяющий сформировать адекватную самооценку

Из книги С.Шишковой и Е. Курамшиной «Нейротесты. развивающие задания для подготовки ребенка к школе»

На стр. 18 этого пособия представлен нейропсихологический приём, используя который в обучении ребенка можно добиться укрепления памяти, а так же сформировать у ребенка адекватную самооценку и веру в свои силы. 

Как это работает?

Давая ребенку любые задания, которые требуется запомнить, а затем воспроизвести, обязательно хвалите очень ярко, звонко, меняя интонацию и мимику, говорите: «Отлично получилось!» или «Это то, что надо!»

Хвалить необходимо в тот момент, когда ребенок сделал задание правильно, а не в конце всего занятия. Если ребенок не смог выполнить задание, ошибся, то вы говорите спокойным тоном: «Над этим стоит ещё поработать».

Как вам такой приём? Попробуйте его включить в свою работу и поделитесь результатами