Лента блогов

Дети растут. Некоторые вырастают быстро и незаметно, другие требуют больше внимания и заботы. А вот кем они вырастут… Самооценка является основой личности каждого человека, в том числе и ребёнка. Это оценка самого себя, она закладывается в детстве и оказывает влияние на всю жизнь. Если вы решили воспитывать своего ребёнка счастливым, успешным и полноценным, то придётся пересмотреть своё отношение к нему, и уделить больше внимания, но и измениться самому.Подробнее

Самосознание формируется к концу года дошкольного возраста благодаря значительному интеллектуальному и личностному развитию, оно считается центральным новообразованием дошкольного детства. Под самосознанием понимается относительно устойчивая, более или менее осознанная система представлений о самом себе. Самосознание не даётся от рождения, это один из процессов развития, где самооценка, является одним из структурных звеньев самосознания, выраженная в контексте на признание.Подробнее

7 советов, как повысить самооценку у неуверенных в себе детей С тех пор как я осознала свои ошибки и стала налаживать отношения со старшей дочерью, меня мучил один вопрос: а что если всё, что я сейчас делаю — уже бесполезно? Что если все мои окрики, критика и невнимание первых лет её жизни уже сделали своё чёрное дело, и она так и останется неуверенным ребёнком?Подробнее

Мы хотим, чтобы наш ребенок развивался как можно лучше. Забиваем его расписание кружками и развивающими занятиями, чтобы он стал гармоничной и всесторонне развитой личностью. Мы бы и сами с удовольствием участвовали в таких занятиях, если бы хватало времени и сил! А вот ребенка получается увлечь далеко не всегда. Хотя даже если ему понравилось с самого начала, возникает новая проблема: сталкиваясь с трудностями, ребенок не преодолевает их, а бросает занятия, теряет интерес.Подробнее

Умение планировать и организовывать свою деятельность является важным для каждого человека. Для ребенка дошкольного возраста данное умение – одно из важнейших условий последующего успешного обучения в школе. Сформировать умение планировать свою деятельность можно с помощью специально организованной образовательной деятельности, а также в ходе режимных моментовв ежедневной работе (дежурства, уход за растениями и т.д.).Подробнее

Организация предметной среды должна рассматриваться как один из способов оказания ребенку педагогической поддержки — СКÁФФОЛДИНГА[1]. Правильно организованная среда позволит уменьшить потребность ребенка в поддержке, оказываемой непосредственно воспитателем, что особенно важно в группах с большим количеством детей. ЦЕНТРЫ АКТИВНОСТИ определяются важностью развития у дошкольников навыков ролевой игры.Подробнее

Для того чтобы чувствовать себя успешным в жизни, человек должен владеть информацией, знаниями, умением системно думать об окружающей его действительности, быть самостоятельным, уметь решать поставленные перед ним задачи, иметь свой жизненный план, уметь составлять план решения задач. Поэтому и стоит перед педагогами задача: воспитать у детей самостоятельность. Воспитанию самостоятельности помогает ТРИЗ-педагогика, где показаны алгоритмы, помогающие решать противоречия.Подробнее

Организованность - навык весьма ценный во взрослой жизни, но воспитывать его нужно уже с детства. Как это сделать ненавязчиво и естественно, наши советы. 1. ЗАВЕДИТЕ СЕМЕЙНЫЙ КАЛЕНДАРЬ и следите за ним постоянно. Пусть это будет большой настенный календарь и в нем будут расписаны дела сразу всех членов семьи. Можно завести каждому отдельный настенный календарь и повесить их рядом, чтобы сверять расписания.Подробнее

ПЕРЕДАЧА РЕБЁНКУ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА СВОИ ДЕЛА Очень важно постепенно, но неуклонно снимать с себя заботу и ответственность за личные дела ребенка и передавать их ему. Пусть вас не пугают слова «снимайте с себя заботу». Речь идет о снятии мелочной заботы, затянувшейся опеки, которая просто мешает вашим сыну или дочери взрослеть. Передача им ответственности за свои дела, поступки, а затем и будущую жизнь – самая большая забота, которую вы можете проявить по отношению к ним. Это забота мудрая.Подробнее

Планировать занятия (деятельность) детей и темы очередного дня, овладевать новыми навыками, организовывать экскурсии, готовиться к ним – это хороший тон сегодня. Развлекать детей, доставлять им удовольствие и радость – не прихоть и не баловство. Это важная питательная среда для здорового роста и полноценного развития ребёнка. Она делает его свободным, спонтанным, чувствующим и инициативным. Инициативы дошкольника – первые шаги в новых направлениях его развития.Подробнее

Рефлексивный круг Совместная деятельность с детьми в рамках работы с Дневником будущего первоклассника запускается еженедельно на рефлексивном круге. Технология эффективной социализации Н.П.Гришаевой «Рефлексивный круг»- одна из форм работы, которая позволяет сформировать у ребенка потребность и умение быть внутренне свободным. Рефлексивный круг в детском саду – это форма специально организованного общения, где обсуждаются, анализируются, оцениваются действия и состояния воспитанников.Подробнее

Почему важно учитывать мнение других людей? Мнение других людей не должно вставать для человека на первый план, однако он должен прислушиваться к общественному мнению. Чужое мнение обладает таинственной силой. Многие так и живут в страхе, что их осудят, постоянно заботясь о том, что о них подумают. Кто-то отчаянно пытается вырваться из этих пут и прямо кричит, что ему всё равно, другие смиренно идут на поводу спорных комментариев.Подробнее

Почему возникает чувство зависимости от чужого мнения? Воспитание закладывает в душе ребёнка моральные качества и отношение к окружающим людям, но родители – это не единственные люди, способные повлиять на развитие личности человека. Что такое мнение? 1. Мнение это суждение, точка зрения или утверждение, которое не является окончательным, а не факты, которые являются истинными утверждениями (Википедия). 2.Подробнее

Выражение «зависимость от чужого мнения» мы чаще всего понимаем чересчур прямолинейно. Дескать, это когда купишь новую сумку, затем спросишь у коллеги – ну как, нравится? А после отрицательного ответа на злосчастную сумку и смотреть уже не хочется. Но это не самое страшное. При настоящей, матерой зависимости от чужого мнения мы даже не пытаемся покупать новую сумку, уверенные в том, что кому-нибудь она точно не понравится. ЧТО ОНА ИЗ СЕБЯ ПРЕДСТАВЛЯЕТ?Подробнее

Желание нравиться окружающим – вполне здоровая, нормальная идея до тех пор, пока не становится мерилом счастья и единственным критерием собственной ценности. Порой человек, отчаянно стремясь к социализации, попросту становится рабом чужих ожиданий. Симптоматика такого «недуга» может проявляться, например, в желании всем угодить: и нашим, и вашим. Человек боится высказывать в компании свое мнение, быть непонятым или стать объектом насмешек.Подробнее