Поиск по тегу «самооценка»

Как взрослому и ребёнку относиться к внешней оценке
Внешняя оценка - оценка нас, наших качеств и наших дел окружающими людьми. Существует риск попасть в оценочную зависимость т.е. зависимость человека от положительных или отрицательных оценок окружающих. Внешняя оценка и самооценка – взаимосвязаны. Длительная негативная внешняя оценка (критика, осуждение) обычно понижают самооценку, позитивная внешняя оценка – повышает. С другой стороны. Человек с высокой самооценкой обычно имеет больше шансов на то. Что окружающие дадут ему более высокую оценку.Подробнее
17:02
0
Планировать занятия и досуг детей - это интересно и важно
Планировать занятия (деятельность) детей и темы очередного дня, овладевать новыми навыками, организовывать экскурсии, готовиться к ним – это хороший тон сегодня. Развлекать детей, доставлять им удовольствие и радость – не прихоть и не баловство. Это важная питательная среда для здорового роста и полноценного развития ребёнка. Она делает его свободным, спонтанным, чувствующим и инициативным. Инициативы дошкольника – первые шаги в новых направлениях его развития.Подробнее
Почему важно интересоваться мнением другого человека
Почему важно учитывать мнение других людей? Мнение других людей не должно вставать для человека на первый план, однако он должен прислушиваться к общественному мнению. Чужое мнение обладает таинственной силой. Многие так и живут в страхе, что их осудят, постоянно заботясь о том, что о них подумают. Кто-то отчаянно пытается вырваться из этих пут и прямо кричит, что ему всё равно, другие смиренно идут на поводу спорных комментариев.Подробнее
Я иду в школу
Как подготовить ребёнка к школе? Поступление в школу – большое событие в жизни ребёнка, начало нового периода его развития. В дошкольном возрасте его главным занятием было игра. Через неё он вступал в различные отношения с детьми, приобретал элементарные знания и навыки. Игра была основным средством воспитания личности ребёнка. Поступая в школу, он переходит к систематической учебно-трудовой деятельности, требующей сосредоточенности и значительного напряжения сил.Подробнее
Тревожность
"Тревожность детей дошкольного возраста" . Тревожность – одна из индивидуальных психологических особенностей личности, которая проявляется в: - повышенной склонности к опасениям,беспокойству,переживаниям и имеющая негативную эмоциональную окраску. Высокая тревожность может служить основой появления трудностей в обучении и во взаимоотношениях с окружающими т. к.Подробнее
11:05
0
КАК САМООЦЕНКА ВЛИЯЕТ НА БУДУЩЕЕ? ДЕТИ С НИЗКОЙ САМООЦЕНКОЙ. Детская неуверенность не кажется нам чем-то ужасным. Мы не обращаем внимания на то, что ребенок стесняется в незнакомой компании, боится подойти первым познакомиться или быстро бросает начатое дело. ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК…  Тяжело воспринимает ошибки и не пробует снова, если не получилось с первого раза.  Малообщителен, стесняется в незнакомой компании и редко сам знакомиться с другими детьми.Подробнее
Развитие Я - концепции и самооценки в младшем школьном возрасте
Развитие Я-концепции и самооценки                                      в младшем школьном возрасте На рубеже дошкольного и младшего школьного возраста у детей формируются важные психологические качества, свидетельствующие об изменениях во всём ходе психического развития. К концу дошкольного возраста на основе психологических новообразований у ребёнка появляется сознание своего социального «Я».Подробнее
18:40
0
Как развить у детей положительную самооценку
Самооценка – это то, как человек относится к самому себе. Она складывается из жизненного опыта, чужого влияния и нашего отношения к своим внутренним ресурсам. Мы оцениваем себя с помощью этого обширного источника информации. Наша оценка не всегда верна, но мы считаем её таковой. Исходя из неё, мы составляем мнение о себе. Человек, который обладает высокой самооценкой, чаще всего гордится собой, любит себя и не боится быть собой, даже если он не такой, как все.Подробнее
Становление самооценки в шестилетнем возрасте - важная форма проявления самосознания
Становление самооценки в шестилетнем возрасте – важная форма проявления самосознания 1.Самооценка в разных видах деятельности К шести годам ребёнок становится значительно более самостоятельным, независимым от взрослого, расширяются, усложняются его отношения с окружающими. В это период активно развивается самооценка – важная форма проявления самосознания. Самооценка шестилетнего ребёнка в одном виде деятельности нередко отличается от его самооценки в других видах.Подробнее
00:18
0
Использование музыки в "Утреннем круге" как средство развития позитивного самоощущения
Использование музыки в «Утреннем круге» как средство развития позитивного самоощущения Цель.Включение музыкальных игр и элементов слушания в «Утренний круг». Задачи. 1. Составить представление о новых режимных моментах. 2. Рассмотреть варианты использования музыки в «Утреннем круге», предложить игры для его проведения. Одно из нововведений инновационной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой и Э.М.Дорофеевой (М.Подробнее
Эйдетика для дошкольников как одна из методик повышение самооценки
Одна из наиболее ярких актуальных проблем современного образования – воздействие информационного стресса на здоровье детей. Одним из его решений может стать обучение детей с дошкольного возраста грамотно обрабатывать информацию, что положительно скажется на общем развитии ребёнка. Имя методики, которая помогает всё это реализовать на практике, - эйдетика. Основная задача эйдетики — развитие памяти и внимания. Однако этим её польза для личностного совершенствования не ограничивается.Подробнее
Б. Житков создал много увлекательных, динамичных, и в то же время поучительных книг для детей, отражающий бесценный человеческий опыт.  Мыло Рассказ Бориса Житкова Один мальчик всё хотел узнать, плавает ли мыло. Вот раз пришёл он на кухню. А на кухне стояло ведро, полное воды, а рядом новый кусок мыла. Оглянулся мальчик, видит: никого нет. Взял мыло, положил в воду и пустил. Мыло — юрк! И под воду. Испугался мальчик, что мыло утопил. Убежал из кухни и никому не сказал.Подробнее
Виктор Драгунский "Тайное становится явным"
Все мы знаем поучительные рассказы этого замечательного писателя. Они конечно предназначены для детей младшего школьного возраста, но некоторые рассказы можно и в дошкольном возрасте прочитать. Главный герой Дениска Кораблев рассказывал свои истории и для детей они очень привлекательны и интересны. Но никто не обращает внимание на поведение родителей. И в какую бы историю не попал ребенок "шалун", мама и папа поступают так, чтобы не снизить самооценку ребенка.Подробнее
                     Просматривая материал в интернета мне попалась в блоге статья Михляевой Дарины Владимировны педагога-психолога из Санкт-Петербурга «Формирование адекватной самооценки дошкольника». Что меня привлекло и заинтересовало в этой статье? В статье были даны конкретные советы родителям, заинтересованным в формировании у их ребёнка адекватной самооценки.  1.Подробнее
Я познакомилась с принципами воспитания детей в Японии. Было интересно, ведь их модель воспитания отличается от нашей. Начну по порядку- с семьи. Среднестатистическая японская семья состоит из мамы, папы и двоих детей. Отношения между мужем и женой традиционные: муж зарабатывает деньги, много времени проводит на работе, жена – хранит семейный очаг, занимается воспитанием подрастающего поколения.Подробнее
11:50
0
← Предыдущая Следующая → 1 2
Показаны 1-15 из 26