Лента блогов

Как подготовить ребёнка к школе? Поступление в школу – большое событие в жизни ребёнка, начало нового периода его развития. В дошкольном возрасте его главным занятием было игра. Через неё он вступал в различные отношения с детьми, приобретал элементарные знания и навыки. Игра была основным средством воспитания личности ребёнка. Поступая в школу, он переходит к систематической учебно-трудовой деятельности, требующей сосредоточенности и значительного напряжения сил.Подробнее

Финансовая грамотность – знания и навыки, которые помогают правильно распоряжаться деньгами. Прививать их стоит со старшего дошкольного возраста, когда у детей появляются первые карманные деньги. Это формирует здоровое отношение к финансам и помогает избежать проблем во взрослом возрасте. Хочу предложить вашему вниманию книгу Эдуарда Матвеева «Дима и Совенок» (полезная сказка о финансах), выпущенную издательством «Семейный Финансовый Клуб «Лесная биржа»», Пермь, 2021.Подробнее

Жизнь часто предоставляет человеку возможность выбора. Но пользоваться этим уникальным даром могут далеко не все. Многие люди пасуют или просто перекладывают выбор на других, потому что не привыкли этого делать. Зачем нужно умение выбиратьСуществует категория родителей, которые уверены, что знают все лучше ребенка, не осознавая, что, принимая решения за своих детей, они отодвигают планку взросления.Подробнее

Если ребенок все время сомневается: Несколько советов, чтобы научить ребенка делать осознанный выборБыть решительным — важный навык уверенных в себе людей. Прежде чем учить малыша, подумайте: а сами вы уверены в своих решениях или каждый раз сомневаетесь? Дети все «снимают» с родителей! Не критикуйте — поддерживаете Наверняка многим родителям знакома ситуация, когда для принятия решения вашему ребенку требуется целая вечность.Подробнее

Если опасаетесь, что ребёнку не хватает эмоциональной отзывчивости и умения сопереживать другим, этот навык можно и нужно развивать. Обращайте внимание на чужие чувстваПредлагайте ребёнку пожалеть кого-то, кому сейчас плохо. Например, на детской площадке мальчик упал с горки и плачет. Можно подойти и пожалеть его, предложить помощь. Если ребёнок обидел кого-то — нужно не просто требовать «извинись немедленно», а подробно описать чувства того, кого обидели.Подробнее

✅ 1. «В твоем возрасте я умел это делать» Не стоит делать акцент на вашем превосходстве, подчеркивать, что вам что-то легче давалось. Вы с вашим малышом ‒ не соперники. Ребенок понимает, что вы сильнее и больше умеете, потому что вы – взрослый, он хочет учиться, подражать вам, чтобы стать «как папа». Если же вы сильнее, умнее, способнее были всегда, даже когда не были взрослым, то малыш может спасовать и потерять надежду со временем догнать вас.Подробнее

"Тревожность детей дошкольного возраста" . Тревожность – одна из индивидуальных психологических особенностей личности, которая проявляется в: - повышенной склонности к опасениям,беспокойству,переживаниям и имеющая негативную эмоциональную окраску. Высокая тревожность может служить основой появления трудностей в обучении и во взаимоотношениях с окружающими т. к.Подробнее

КАК САМООЦЕНКА ВЛИЯЕТ НА БУДУЩЕЕ? ДЕТИ С НИЗКОЙ САМООЦЕНКОЙ. Детская неуверенность не кажется нам чем-то ужасным. Мы не обращаем внимания на то, что ребенок стесняется в незнакомой компании, боится подойти первым познакомиться или быстро бросает начатое дело. ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК…  Тяжело воспринимает ошибки и не пробует снова, если не получилось с первого раза.  Малообщителен, стесняется в незнакомой компании и редко сам знакомиться с другими детьми.Подробнее

Когда дети идут в школу, у них появляется много новых дел: уроки, доклады, домашняя работа. Это испытание не только для малышей, но и для родителей. Потому как наступает время, когда нужно научить чадо планировать и выполнять обязательные задачи. И вот как это можно сделать. Навык «Планирование и расстановка приоритетов» Одни родители уверены, что ребенок обязан быть успешным и целеустремленным. Другие верят, что «дети должны быть детьми», поэтому не учат их планировать собственное время.Подробнее

Каждая эпоха рождает свой взгляд на воспитание. Сегодня мы переживаем период переоценки ценностей: старые постулаты преданы забвению, новые пока еще четко не сформулированы. «Напряженные социальные отношения, противоречивый информационный пресс, повышенные культурные требования к человеку при понижении уровня общей культуры в обществе» - все это ставит ребенка в тяжелое положение.Подробнее

Игры – задания дарят детям чувства радости, свободы, чувство собственного достоинства, гордость за собственные достижения, повышают самооценку, веру в свои силы. Тема: «Трудности дороги к Знанию» 1.«Моем стёкла». Ведущий говорит детям: «Ответьте на вопрос: где живут люди, звери? Да, в доме. А что есть у дома, из чего он состоит? (двери, крыша, окна). Покажите то, что перечислили. А теперь давайте посмотрим друг на друга через окна. Но пройдёт время, и наших друзей станет плохо видно. Почему?Подробнее

Тема: «Что такое дружба?» 1.«Приветствие». Ведущий поочерёдно садится на корточки перед каждым ребёнком, глядя ему в глаза, соединяет поднятые вверх свои ладони с ладошками ребёнка и говорит: «Здравствуй …» (называет его имя). Ребёнок отвечает: «Здравствуй…» (называет имя ведущего). И так ведущий обходит всех детей.2.«С кем я дружил летом». Ведущий просит ребят вспомнить и рассказать о том, с кем и как они подружились летом.3.Подробнее

Ребёнок, поступивший в образовательное учреждение, становится школьником не сразу. В период адаптации к школе, занимающий, от одного месяца до года, прежний опыт взаимодействия ребёнка и окружающих преобразуется с новыми условиями. Понятие «адаптация» в научной литературе трактуется как процесс и результат активного приспособления индивида к новым условиям существования.Подробнее

Развитие Я-концепции и самооценки                                      в младшем школьном возрасте На рубеже дошкольного и младшего школьного возраста у детей формируются важные психологические качества, свидетельствующие об изменениях во всём ходе психического развития. К концу дошкольного возраста на основе психологических новообразований у ребёнка появляется сознание своего социального «Я».Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ САМООЦЕНКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР Одним из базовых свойств личности является самооценка. Её формирование - это сложный и важный процесс развития личности. Завышенная или заниженная самооценка негативно сказывается на дальнейшей жизни ребенка.Подробнее