Лента блогов

Персональные публикации пользователей

Дошкольное образование в Англии Система воспитания детей построена на принципе - ребенок - маленькая личность. Все вращается вокруг ребенка, вокруг его интересов. Во главу угла ставится забота о душевном комфорте ребенка. Детей по любому поводу хвалят, поощряют. С детьми, даже с совсем маленькими, обсуждаются все необходимые вопросы. При этом похвалы здесь щедро раздаются по любому поводу и за любой, даже самый маленький, успех.Подробнее
20:23
0
Дошкольное образование в США
Ясли (nursery) в США тоже существуют. Но это — частные коммерческие заведения, и содержание ребенка в них может стоить больше, чем оплата услуг бэбиситтера. В яслях и детских садах с детьми играют (в том числе в развивающие игры), гуляю, их кормят, укладывают спать — одним словом, обеспечивают уход. Но обучение как таковое начинается только в подготовительном классе (kindergarden) при школах.Подробнее
18:49
2
Дошкольное образование в Малайзии
В Малайзии существуют два типа детских садов: домашние центры, ориентированные на небольшие группы детей (не более 10 человек) в возрасте до 4 лет, и дошкольные образовательные учреждения для детей 4-6 лет (государственные бесплатные и частные платные) Основная цель дошкольного образования в Малайзии — воспитание в детях способностей взаимодействовать в обществе.Подробнее
Надо признать, что если для развития речи, творческих способностей или даже гигиенических навыков всегда выделяется если не занятие, то время и определенный вид деятельности, то о формировании самооценки отдельно речи никогда не шло. Но оглядываясь назад, становится понятно, что вся работа так или иначе влияет на формирование самооценки.Подробнее
11:01
0
Список литературы по теме самооценки у детей дошкольного возраста, готовности ребёнка к школе 1.Ананьев Б.Г. /К постановке проблемы развития детского самосознания/ Статья. Хрестоматия по психологии Психология развития: хрестоматия, ред.,. Е. Строганова. – Санкт-Петербург: Питер, 2001. – С. 177-215. 2.Ананьев Б.Г. /Избранные психологические труды [Текст]: в 2 т. / Б. Г. Ананьев; под ред. А. А. Бодалева, Б. Ф. Ломова и Н. В. Кузьминой; Акад. пед. наук СССР. — Москва: Педагогика, 1980. 3.Подробнее
Изучая зарубежную педагогику о самооценке детей, я случайно наткнулась на китайский сайт, там оказалось очень много интересного. Источник: Bund Education (TBEducation). И выяснилось, что автор сравнила образование в Канаде и Китае: «Жестокое утилитарное образование, которое разрушает самооценку многих детей».Подробнее
Изучение особенностей самооценки у детей старшего дошкольного возраста с ТНР (ОНР)
В настоящее время изучение формирования самооценки человека представляет одну из центральных проблем психологии личности. Старший дошкольный возраст является наиболее сензитивным периодом для формирования у детей адекватной самооценки. Горбунова Елена Викторовна — преподаватель кафедры логопедии, Уральский институт повышения квалификации и переподготовки.Подробнее
Декабрь 2020- марафон обзора и разбора методик по самооценке
Сегодня 28 декабря завершился 4 дневной марафон ( мы встречались каждый понедельник в декабре) по разбору методик по определению самооценки. Сегодня воспитатель Шубина В.В. представила методику "Де Греефе. Данная экспериментальная процедура, предложенная французским психиатром Де Греефе является простым приемом исследования самооценки у детей. На самом деле эта методика представляет собой 3-х балльную шкалу, адаптированную для детей. ... Цель исследования: определить характер самооценки ребенка.Подробнее
Далеко не каждый из родителей – педагог по образованию и по призванию. Но вырастить ребёнка счастливого, успешного, самодостаточного, воспитанного и целеустремлённого мечтают все. А как достичь этого? Что же делать? Книга «Семейная энциклопедия воспитания ребёнка. 3000 вопросов что делать если …» М.Г.Коляда. - 2-е изд. - «Ростов-на-Дону» Феникс; Донецк: издательский центр «Кредо», 2008, даёт профессиональные советы по выходу из трудных ситуаций и ответы на разнообразные вопросы.Подробнее
Позиция экспериментатора
Оказавшись с коллегами в позиции экспериментаторов, исследователей в рамках работы над нашим РИП, мы поняли, как важно различать обучающую и диагностическую функцию, столкнулись с некоторыми сложностями. О них мы и говорили на очередном заседании творческой группы. Мы обсудили, что привычнее для педагогов? Проводить диагностику или обучение? Нашли отличия и сложности. Получилась памятка, которая позволяет не соскальзывать с одной роли на другую и четко выполнять нужные задачи: 1.Подробнее
08:55
1
Недавно мне попался блог одной мамочки, которая решила воспользоваться советами Кейт Мидлтон, супруги принца Уильяма (Англия) и ей удалось нормализовать ситуацию в своей семье, где было много ссор и драк, а беседы заканчивались ссорами. Меня очень заинтересовала мысль, которая выражена этой цитатой ,- "Меня впечатлило то, что дети из семей, в которых родители постоянно кричат на них и друг на друга, часто имеют очень низкую самооценку и очень сильно подвержены депрессивным состояниям.Подробнее
Обзор книг по самооценке Мной была прочитана книга норвежского психолога Гюру Эйестад «Самооценка у детей и подростков». ООО «Альпина Паблишер». Книга для родителей. 2014 Понравилось, что автор в книге довольно «смело» в интересном и доступном изложении дала понять, что не только мы - взрослые родители воспитываем своих детей. Но и дети участвуют в нашем воспитании. Основной темой книги, это рассуждения автора будет самооценка.Подробнее
Мозговой штурм для определения параметров наблюдения за проявлениями самооценки
наша очередная встреча с участниками РИП прошла в формате мозгового штурма. Проведённая работа по диагностике показала, что только этих методик может быть недостаточно. Мы предположили, что наблюдение за проявлениями самооценки будут информативны и искали способы организации наблюдения, которые бы наиболее органично вписались в ежедневные мероприятия в детском саду.Подробнее
09:23
0
Я музыкальный руководитель и я не обнаружила специальных музыкальных методик по развитию или по выявлению уровня самооценки. Поэтому расскажу о своих наблюдениях. По моим наблюдениям на музыкальных занятиях в группах детей старшего возраста есть дети с признаками заниженной самооценки: желание быть незаметными; застенчивые; неуверенные; дети с ощущением неловкости в изменяемой ситуации; боящиеся что-то сделать не так; не проявляют инициативу, пассивны; ранимые и обидчивые.Подробнее
Составляем программу наблюдения
Коллеги, предлагаю обсудить и дополнить программу наблюдения, которая поможет нам лучше понять нашу тему. Пост Вероники Валерьевны может дать много идей, а так же ваш собственный опыт. Пожалуйста, в комментариях напишите, какие ещё пункты можно было бы добавить. Старайтесь формулировать так, чтобы можно было ставить +/- во время наблюдения. Для начала список такой.Подробнее
18:58
14
← Предыдущая Следующая → Первая 5 6 7 8 9 10 11
Показаны 106-120 из 151